供需对接就业育人项目是教育部贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署的举措之一，旨在深化高等教育改革，推动就业与培养有机联动、人才供需有效对接。2023年，教育部高校学生司发布《关于公布第二期供需对接就业育人项目立项名单的通知》（教学司函【2023】6号）。北京络捷斯特科技发展股份有限公司携手67所院校申报的69个项目获立项，入选项目为定向人才培养培训项目、就业实习基地项目和人力资源提升项目三类。定向人才培养培训项目由用人单位与高校实施长期定向培养或短期就业培训；就业实习基地项目由高校与用人单位共建就业实践实习基地；人力资源提升项目由高校和用人单位共建人才工作站或专门人才基地，开展人才交流与课题研究。

现行《中华人民共和国职业教育法》规定“每年5月第二周为职业教育活动周”。根据《教育部等十部门就做好2023年职业教育活动周相关工作的通知》，全国交通运输职业教育教学指导委员会（简称“交通行指委”）结合交通运输行业领域特色和实际，通过全国交通运输产教融合服务平台，以“产教融合、数字赋能”为主题，面向全国中高职（含职业本科）在校生，全面贯彻落实党中央二十大报告精神，积极深入实施教育数字化战略行动，以数字赋能推动职业教育的变革和创新，特开展了交通物流与供应链行业前沿技术数字技能比拼活动。

为深入推进供应链领域产学研合作，加强供应链建模技术研究与应用，促进高端供应链建模人才培养，由中国交通运输协会主办第三届国际供应链建模设计大赛，参赛团队运用国际领先的供应链建模理论、方法与工具，解决企业供应链管理与决策中的实际问题。

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《国家职业教育改革实施方案》，推进“三全育人”， 促进教师、教材、教法改革，加强职业院校“双师型”教师队伍建设， 更好地适应教学模式和评价模式改革需要，促进教师综合素质、专业 化水平和创新能力全面提升，联盟拟于2022年11月一12月举办教师国际化微课教学能力大赛。 为推动建立中国一东盟“赛教融合”国际合作模式，为弘扬中国传统文化，促进中外文化和谐交融，引导国际学生学习中国知识技能、了解中国社会、接触中国文化，经研究，联盟拟于2022年11月——12月举办中国——东盟交通职业教育联盟国际学生专业技能及才艺展示大赛。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》中提到围绕建设网络强国、数字中国，实施提升全民数字素养与技能行动，实施数字教育培训资源开放共享行动。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中提到深化教育教学改革，完善“岗课赛证”综合育人机制。在人力资源和社会保障部新发布的《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》中，网络货运员成为新职业工种。为贯彻落实文件精神，服务交通运输在人才、技术、管理等方面的水平和质量提升，中国物资储运协会联合物流和供应链领域企业、全国交通运输产教融合服务平台定于2022年10月启动第六届“长风学霸赛之运输传奇大战”竞赛。竞赛以“运输传奇，打造传奇职业人生”为主题，面向全国财经商贸大类、交通运输大类相关专业在校学生和教师，提供根据行业前沿技术、生产实际和岗位需求转换的竞赛内容，搭建运输企业真实业务场景，通过在线“游戏化”的学训赛方式，旨在培养选手数据思维能力，提升选手在现代物流、供应链领域的数字技能和专业实践能力，激发探索与创新精神。

为深入推进高端供应链领域产学研合作，依托高校智力资源优势，充分发挥企业能量，推动供应链新技术新趋势研究及科技成果转化，促进高端供应链建模人才培养，提升产业和企业供应链的整体竞争能力，由中国交通运输协会、全国交通运输职业教育教学指导委员会、供应链管理专业协会（CSCMP）共同主办第二届国际供应链建模设计大赛。